Objectif
📥Collecter
Réaliser la collecte selon le plan : dates, variables, unités, sources, responsables.
Phase 2Suivi & acquisition
Collecter régulièrement et contrôler la qualité
La Phase 2 transforme le plan (Phase 1) en données réelles. On met en place une routine de suivi : collecte, traçabilité (événements), contrôle qualité, premiers tableaux et graphiques simples.
Livrables : tableur complété + journal d’événements + contrôle de complétude + premiers graphes.
Phase 2Objectifs opérationnels
Objectif
🧾Tracer
Tenir un journal : interventions, incidents, météo marquante, changements de pratique.
Objectif
✅Contrôler
Vérifier complétude, cohérence, bornes, doublons, valeurs manquantes. Corriger en traçant.
Phase 2Déroulé type (rituel de suivi)
Rituel recommandé (30–45 min / semaine) :
collecte des variables prévues + mise à jour du journal + contrôle qualité + 1 graphique simple “indicateur vs temps”.
| Étape | Action | Sortie attendue | Contrôle |
|---|---|---|---|
| 1 Collecte | Saisir les mesures prévues (date, variable, valeur, unité) | Tableur complété | Format date/unité |
| 2 Journal | Noter événements (interventions, incidents, météo marquante) | Journal à jour | Traçabilité |
| 3 Qualité | Vérifier manquants/doublons/aberrants | Corrections tracées | Bornes & cohérence |
| 4 Visualisation | Mettre à jour un graphe “indicateur vs temps” | Courbe + commentaires | Détection anomalies |
Phase 2Cours — Acquisition & contrôles clés
Notion 1
📥Complétude
Définition : la complétude mesure la part des données attendues réellement présentes. Exemple : 12 semaines prévues × 3 variables = 36 observations attendues.
Indicateur simple : taux de complétude = (observations présentes / observations attendues) × 100. C’est un point “maths” facile à défendre à l’oral.
Notion 2
✅Cohérence & bornes
On vérifie : unité stable, format stable, valeurs plausibles (bornes). Toute correction doit être tracée.
Exemples : valeur négative impossible, unité incohérente (kg vs t), date hors période.
Notion 3
🧾Journal d’événements
Un événement n’est pas “du bruit” : c’est une information explicative. On note systématiquement date + type + description. En Phase 3, on relie les variations de l’indicateur au journal.
Phase 2Mini-exercices (avec réponses cachées)
Contexte : vous avez prévu un suivi hebdomadaire sur 12 semaines (janvier → mars).
Variables suivies : indicateur principal + pluie + température.
Question 1
🧮Taux de complétude
Énoncé : 12 semaines × 3 variables = 36 observations attendues. Vous en avez 31 dans le tableur. Calculez le taux de complétude (en %), arrondi à 1 décimale.
Réponse type attendue (niveau BTSA)
Taux = (31 / 36) × 100 = 86,1% (arrondi à 1 décimale).
Question 2
✅Contrôle qualité
Énoncé : vous repérez une “pluie = -3 mm” et une “température = 62°C”. Expliquez pourquoi ce sont des anomalies et proposez une procédure de vérification/correction tracée.
Réponse type attendue (niveau BTSA)
Pluie négative impossible → erreur de saisie ou d’unité. Température 62°C improbable en conditions normales → vérifier source. Procédure : vérifier la source (station/carnet), corriger la valeur, noter la correction dans commentaire/journal (date, raison).
Question 3
🧾Journal
Énoncé : donnez 3 événements à noter dans le journal et expliquez en 1 phrase comment chacun peut influencer l’indicateur.
Réponse type attendue (niveau BTSA)
Exemple : intervention fertilisation (peut augmenter croissance), épisode de gel (peut ralentir), panne d’irrigation (peut provoquer stress hydrique). On note date + description + impact attendu.
Phase 2Livrables
Livrable 2A
📦Tableur complété
Données saisies au fil des semaines, structure stable, codes variables respectés, unités cohérentes.
Livrable 2B
🧾Journal d’événements
Date, type, description, source. Utilisable pour expliquer les variations en Phase 3.
Livrable 2C
📈Premier graphe
Courbe “indicateur vs temps” + commentaires sur anomalies/ruptures + hypothèses.